Physik - Atelier 2009

Mittwoch, 26. August 2009, 9.00 - 17.00 Uhr

Hochschule für Technik HSZ-T, Zürich

Wie begeistern wir Jugendliche für Physik?

Wir stellen fest, dass sich immer weniger Jugendliche und junge Erwachsene für ein Studium in einer technischen Disziplin entscheiden. Ihre Begeisterung für Physik oder den Physikunterricht hält sich oft in Grenzen. Sollten wir nicht schon viel früher auf Kinder und Jugendliche zugehen und vermitteln, wie interessant und spannend Physik sein kann? Wie können wir das Interesse aufrecht erhalten? Wie und wo müssten wir unseren Einfluss geltend machen? Und welche Auswirkungen könnten unsere Überlegungen auf unseren eigenen Physikunterricht haben?

Frau Prof. Dr. Susanne Metzger (PHZH) wird einen Input aus ihrer Sicht als Leiterin der Forschungsgruppe "MINT-Didaktik & System Schule" (Entwicklung von Unterricht in Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik in Wechselwirkung mit der Schule als Organisation) geben. Hans Peter Dreyer, ehemals Fachdidaktiker für Physik an der ETH Zürich und heute Präsident des Vereins Schweizerisches Gymnasiallehrerinnen und Gymnasiallehrer (VSG) ist ausgewiesener Kenner der verschiedenen Schulstufen und ihrer Beziehungen zueinander. Er wird aus seinen Erfahrungen mit Behörden und politischen Organisationen im Umgang mit Initiativen für die Schule berichten.

Ziel des Ateliers ist es, einige umsetzbare Vorschläge für fruchtbare Kontakte zwischen Kindern und Jugendlichen und unseren Physikinstitutionen auszuarbeiten.